Resena: Se cuestionan las posibles consecuencias culturales que puedan acarrear las tecnologías ‘eme rgentes’, so bre todo para las ac tividades bi bliotecarias y bibliotecológicas. Y se reflexiona sobre las ideas de cultura y conocimiento con base en lo so cial y lo
cognitivo intentando darcuenta de la relación entre pensamiento y cultura. Pero las tecnologías actuales alteran todos los ámbitos del ejercicio in telectual a partir del uso de su piedra angular: la simulación, recurso que invade todas las esferas del quehacer
humano y que mucho tiene que ver con la ruptura epistemológica que se presenta en nuestro campo. Tales nuevos tratamientos de la in formación demandan una constante actualización por que la materia de trabajo ha desbordado su geografía y trascendido
nuestras cuatro paredes. El mejor tratamiento que se exige de los datos y la in formación, redefinirá a las mismas universidades y las bibliotecas como interfases entre el saber y su función social.

Idioma: Español
Categoría: Sociales, Comunicación

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