El test de Bender fue creado por Lauretta Bender (2) utilizando figuras geométricas, “Gestaltens”, diseñadas por Wertheimer.

Los fundamento teóricos de este test se encuentran en la psicología de la Gestalt. L. Bender concibió la posibilidad de utilizar un conjunto de estímulos (las “gestaltens” de Wertheimer), en diferentes cuadros psicopatológicos. Estudió comparativamente las diferencias de rendimiento en la función gestáltica en las diferentes condiciones patológicas: deficientes mentales con patología psiquiátrica diversas. Observó que el rendimiento de los pacientes orgánicos cerebrales era significativamente inferior al resto de los pacientes.


El principal uso que se le da al test de Bender Bip es la detección de índices de probable daño orgánico cerebral, sin embargo ha tenido varias aplicaciones en la exploración de la inteligencia infantil y en el diagnóstico de diversas patológias tales como la deficiencia mental, afasia, psicosis, simulaciones y desórdenes mentales en general. También se ha clasificado a esta prueba como una prueba proyectiva. (2)


La ejecución exitosa de la tarea grafomotora, depende de una serie de factores, tales como las características anatómicas y funcionales de los órganos sensoriales y de la maduración y buen funcionamiento del sistema nervioso.
El test Gestáltico visomotor de Bender consiste en copiar 9 láminas en una hoja de papel en blanco.

La corrección BIP, para el test de Bender, se basa en un proyecto diseñado por Canter. Él observó que los pacientes con daño orgánico cerebral deterioraban marcadamente su ejecución al usar una hoja con líneas sinuosidales para copiar las 9 figuras. (3).

El test de Bender BIP consiste así en copiar las 9 figuras en una hoja en blanco y luego en un lapso de tiempo volver a copiar las 9 figuras, esta vez sobre una hoja BIP Originalmente fue pensado como un test de personalidad por la teoría Gestalt. La teoría consiste en copiar ciertos dibujos que están impresos en una tarjeta.
La copia resultará de procesos perceptivos, por lo tanto, en las reproducciones se tendría que estar reflejando de alguna manera las características psicológicas del sujeto.
Sin embargo, analizando las reproducciones que hacía el sujeto en relación a diagnósticos clínicos se hizo evidente que el test era útil para detectar organicidad (daño cerebral). Hay varias formas de corregir el test, la que mejor ha resultado es la de Koppitz, es decir, el Bender-Koppitz, que mide también la madurez de la función visoperceptiva, por lo que es mayormente útil en la edad escolar.
Debido a que el test originalmente no discriminaba por edades determinados problemas o alteraciones, se realizan las llamadas `correcciones` con la finalidad de determinar diferentes problemas.el
procedimiento interferido de Canter (Bender BIP) que modifica la forma de aplicación,
conservando los mismos dibujos se le pide al sujeto que haga la copia 2 veces, la primera
vez se hace con las instrucciones estándar y después de haber dejado pasar de 15 a 20
minutos por lo menos, se le pide que los vuelva a copiar pero esta vez en una hoja con
líneas de interferencia, teniendo, entonces, dos copias para cada dibujo.
Se corrige cada diseño comparando la ejecución estándar con la interferida en una serie de
ítemes que están definidos de forma diferente a los del Koppitz. Se le asigna un puntaje a la
copia estándar y otro puntaje a la copia BIP, lo que da una suma total estándar y otra BIP,
además de un puntaje de diferencia.
Un sujeto con daño orgánico debería obtener un puntaje más alto en la versión interferida.



Género: Psicología,Técnicas Diagnósticas
Tamaño: 1.764 Kb
Tiene audiolibro: NO
Presentación: Libro
Calidad: Sin OCR
Idioma original: Sin clasificar
Idioma del texto: Castellano
Clasificado: Sin clasificar


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